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〈〈让我们在一起〉〉——值得珍藏的纪念册

团结\奋进\乐观\向上!这里是我们的心灵之家!让我们尽情享受这些阳光灿烂的日子!

 
 
 

日志

 
 

第一单元测试   

2007-09-08 23:14:52|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第一单元达标与拓展训练

(时间:90分钟  满分:100分)

一、字词花篮。(25分)

1. 我会拼读会写。(7分)

jì’è             zhī chēng          bān lǘ          bèi sòng

(       )        (         )        (       )         (        )

mǒu zhǒng        diǎn qǐ jǐao        háo bù yóu yù

(       )       (           )       (               )

2. 把下列多音字和相应的读音用线连起来。(3分)

zhuàn                  chuán

传:传说       传记        自传        水浒传      传递       流传

3. 选字组词。(6分)

(拒    柜)       (    )绝        书(     )      (     )台

(励    沥)        勉(    )       鼓(     )    呕心(    )血   

4. 把词语补充完整。(9分)

(  )(  )大雨         饥肠(  )(  )        流光(   )(   )

(  )(  )助威          浮想(  )(  )         笑容(   )(   )

(  )(  )吞枣          天高(  )(  )         别出(   )(   )

二、句子游戏。(18分)

1.读句子,注意加点的词,再仿写。(6分)

你喜爱的书就是像一个朋友,就像你的家。

    书像                                                                                                                           

我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。

                                                                              

2.用下面的词语写一段话。(6分)

首先……然后……最后……                                                   

                                                                                 

3.请写出你积累的有关读书的名言警句。(6分)

                                                                                   

                                                                                

三、课文回放。(15分)

1. 读课文中的句子,填空。(7分)

这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

“吃饭长大”指的是                         ; “读书长大”则是指                                    。你对这句话是怎么理解的?                                                        

                                                                              

2. 读了本单元课文,你觉得文章怎样才能写得好?书要怎样读才好?请结合自身实际谈一谈。(8分)

                                                                              

                                                                                 

                                                                     

四、阅读大检阅。(12分)

青年时期的毛泽东

①一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书看报。晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。星期天,除了爬山游泳,就去听学术讲座,有时还到他敬仰的老师家里去请教学业,从不白白度过。

②毛泽东同志就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走上革命道路 。

③毛泽东同志充分利用一切学习机会。在湖南一师学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光高声朗读古典文学等。天大亮了,同学们都来了,他才回到自己的座位上。

④毛泽东 同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈和点,有时还在书页空白处写上自己的看法。在一本有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用红黑颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各处符号,标明书的重要之处,可见他读书的态度是多么认真,理解得多么深透。

⑤毛泽东同志在青年时期就酷爱学习。他顽强刻苦的精神远远超过一般人。

1. 以上语段条理是错乱的,正确的顺序是 (写序号):                                                                       

2. 用“——”画出承上启下的句子。

3. 把短文分成三段。分段依据是:                                             

4. 短文的主要内容:                                                        

五、作文。(30分)

在口语交际课上,同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,体会到读书带给我们的乐趣。请从交流的内容中选择一个角度进行加工整理,把自己感受最深的内容写下来。

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